RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP)

NO : 01. Mengapresiasikan karya seni rupa

SEKOLAH                                      : SMP NEGERI 1 BANTARBOLANG

MAPEL                                           : SENI BUDAYA

KELAS / SEMESTER                    : IX/1

WAKTU                                          : 4X 40’

1. STANDAR KOMPETENSI

1. Mengapresiasikan karya seni rupa

2. KOMPETENSI DASAR

1.1 . Mengapresiasikan seni rupa murni yang di ciptakan di manca negara.

1.2 . Menampilkan sikap apresiatif terhadap keunikan gagasan dan teknik seni    rupa murni manca negara

3. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

1. Mendiskrepsikan hasil karya seni rupa Manca negara berdasarkan unsur-unsur

    Nya

2. Mengindentifikasi unsur-unsur seni rupa manca negara akan dikembangkan

    Menjadi karya seni murni

D. TUJUAN PEMBELAJARAN

      1. Pertemuan 1

      2. Pertemuan 2  

E.  MATERI AJAR

1. Pertemuan 1

    Siswa dapat mendiskripsikan hasil karya seni rupa manca negara lewat media/      

    Multi media.

    Siswa dapat mengindentifikasi unsur-unsur seni rupa manca negara yang akan

    Dikembangkan menjadi karya seni murni

F. METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN

1. Metode                           : Ceramah, penugasan

2. Model Pembelajaran      ; Pemberian ceramah, menerangkan, pemberian tugas

      G. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

            Pertemuan 1dan 2  : Pemberian ceramah dan menerangkan

NO	Kegiatan	Waktu	Metode
1.	Pendahuluan, Tanya jawab berbagai hal yang terkait dengan wawasan siswa mengenal materi yang akan diajarkan Dengan membaca referensi.	25 menit	ceramah
2.	Kegiatan Inti, Eksplorasi Membaca buku-buku referensi/ melihat dari multi media dan mengambil dari lingkungan daerah setempat serta informasi dari mancanegara. Elaborasi Mendiskusikan unsur-unsur seni rupa murni dari lingkungan daerah setempat serta informasi dari manca negara Konfermasi Bertanya jawab tentang aspek sosial karya seni rupa daerah setempat serta manca negara.	35 menit 40 menit 40 menit	Ceramah Ceramah, penugasan Ceramah dan tanya jawab
3.	Penutup,             Memberikan tanggapan dan menyimpulkan             Hasil.             Penugasan-penugasan	20 menit

        H. SUMBER BELAJAR

             1.CD/VCD

             2.Buku teks, karya-karya seni rupa manca negara insiklopedia indonesia

         I. PENILAIAN HASIL BELAJAR

Indikator Penilaian	Teknik Penilaian	Bentuk Intrumen	Instrumen
Gagasan, penguasaan teknik, ketepatan bentuk kreatifitas	Tes unjuk kerjs	Uji petik prosedur	Jelaskan hasil karya seni rupa Manca negara berdasarkan unsur-unsurnya
Gagasan, penguasaan teknik, ketepatan bentuk kreatifitas	Tes unjuk kerjs	Uji petik prosedur	Unsur-unsur apa saja yang akan dikembangkan dari seni rupa Manca negara untuk pembuatan karya seni murnimu? Beri alasan pengambilan unsur tersebut

SKOR NILAI : SKOR PEROLEHAN X…30…………….

Kunci Jawaban :

NO	Jawaban	Skor nilai
1.	Karya seni rupa manca negara berdasarkan unsur-unsur sangatlah baik dari penempatan bentuk, warna, media, dan sarana lainnya yang mendukung.	30
2.	Unsur warna,bidang, gelap terang.	30
3.	Unsur warna, bidang, gelap terang unsur ini dipergunakan dengan sangat hati-hati karena seniman sudah memikirkan apa yang mereka buat secara profesional	30

Jumlah skor maksimal                                                                          90

                                                                                      Bantarbolang, 12 Juli 2010

 Mengetahui                                                                      Guru Mata Pelajaran

Kepala SMP Negeri 1 Bantarbolang                                      Seni Budaya

 Drs. DADI SUSKIWORO                                                SAKIR JIYANTO, S.Pd

 NIP. 1964100419890301…                                              NIP, 1965102019890301016